El Protocolo como PedagogÃa Social: la bisectriz del Centro de Altos Estudios en Ceremonial de Buenos Aires.
- Instituto CAECBA
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El núcleo filosófico de su enseñanza radica en la universalización del protocolo.
En su perspectiva, las normas de comportamiento no son exclusivas de la élite; atañen a todos y son herramientas prácticas para enfrentar situaciones cotidianas, desde comidas familiares hasta cenas de trabajo o banquetes de bodas.
Esto desmitifica la disciplina, demostrando que las reglas del protocolo son útiles para tomar decisiones correctas, ya sea en la elección del vestuario o en el manejo de la cuberterÃa.
Su constante referencia al general Manuel Belgrano y el lema del CAECBA ("Honremos nuestra Patria, siendo ciudadanos de conducta ejemplar") refuerza la visión del ceremonial como una ética aplicada y una herramienta de civismo.
La finalidad última del protocolo es el mejoramiento de la convivencia social y la conducta ciudadana.
